大家好，我是果妈~
每个孩子，都有属于自己的先天性格，但是对于孩子与生俱来的性格，有些父母并不是很能接受。
比如，孩子非常好动，家长总是试图去让孩子安静下来；
比如，孩子胆小害羞，家长总是试图去让孩子变得大方得体；
比如，孩子很有主见，家长总是试图孩子按照父母的意见去改变……
“低情商”父母总是试图去改变孩子，他们的出发点是好的，希望孩子能够变成更完美的模样。只是，这后天教育方式如果错误，不但无法改变孩子的性格，甚至还会对孩子造成二次伤害。
而“高情商”的父母，他们也想试图去改变孩子。但是，他们的出发点并不是“以自己意愿为主”，而是以“孩子意愿为主”，在孩子原本性格的基础上，去培养孩子的“弹性性格”。
所谓“弹性性格”，就是指孩子的性格虽然也具备稳定性，但是也具备弹性，能伸能缩，未来能够正确对待、处理生活中遇到的各种困难，而得不肯低头、不知变通。
想要培养出“弹性性格”的孩子，父母要学会“高情商”处理孩子的性格问题。
01 不要试图改变孩子气质，但可以调整
认识一位非常赞的幼儿园老师，面对很好动、坐不住的幼儿园小朋友，不少老师都是勒令禁止孩子乱动，甚至还有惩罚、责备。但是这位老师没有，她不但不责备孩子，甚至还给好动的孩子安排任务，比如发玩具、收东西等等。
好动的孩子，你不允许他动，这就是“强行改变”。
但是“弹性改变”，就是让孩子去动，动完之后，孩子才能够重新进入一个比较安静的状态。而安排孩子“动”的这个过程，孩子不但满足了自己的身体需求，而且还得到老师的夸赞，孩子以后便更愿意好好表现。
时间久了，孩子便能够学会“自我克制”，养成“弹性性格”。
每个孩子的气质，都是不一样的，就好比，你家孩子的气质，明明是苹果种子的属性，但是，家长却觉得苹果不好吃，一定得将孩子改成梨子的属性，这注定是会失败的，而且改变的过程中，孩子也失去了自我成长的契机。
02 提升“亲子气质匹配度”
为何别人家的亲子关系那么融洽，自家关系却非常紧张？其实，亲子之间也有“气质匹配”。
举个例子，关于“记仇”。
表姐是急性子，脾气来得快，去的也快，但是她儿子却是个“记仇”的性子。
有好几次，表姐和孩子闹脾气、吵架，结束之后，表姐该干嘛就干嘛去了。回过头来再和孩子说话，也是心平气和，但是，孩子还在生气，不愿意和表姐说话。
这时候，暴脾气的表姐又开始数落孩子：“男子汉大丈夫，至于这么记仇吗？这么小家子气！”
其实，这就是亲子之间的气质不匹配。
但父母调整好了，孩子还没有调整好的时候，父母再去责备孩子没有及时调整，其实，父母就是没有能够接纳孩子的天生气质。
亲子气质不匹配，又想培养孩子的“弹性气质”，家长首先不能觉得孩子这种气质是错误的，其实气质不分好坏，而是家长要去理解孩子，理解孩子为何会有如此的气质，然后去接纳孩子。
03 莫要给孩子的气质“贴标签”
从孩子的天生气质来说，确实有一类孩子特别难带，他们着实算不上“天使宝宝”，比如脾气大、特别喜欢调皮捣蛋、非常胆小等等。
这时候，家长往往容易给孩子贴上“负面标签”。
之前的一位同事晓丽，对自己的婆婆就非常有怨言，她的女儿10岁多，胆小害羞。她觉得孩子一直胆小害羞，和奶奶有很大的关系。因为从小奶奶就对孩子说：“你就跟你妈一个样，胆小，没用。”
“胆小、没用”就成了孩子的标签，等晓丽意识到这个问题的时候，孩子已经大了，很难再去调整为“弹性性格”。
孩子同样是性格比较内向、慢热，有的家长会告诉孩子，你只是比较谨慎。但有些家长就会给孩子贴标签：胆小、怕事、没用等等。
这些负面的标签，就是在不断强化地告诉孩子：你就是胆小、怕事。时间久了，这个“预言”也就逐渐实现，孩子的表现只会越来越差。
04 对应的气质，有对应的教养方法
都说“天使宝宝”好养，作息、吃饭、哭闹等时间都非常规律，很多时候都无需家长太过操心，这种，只需要“按需喂养”就可以。
但是，剩下的那些“抚养困难型”宝宝呢？一定也要给他们整出个规律来么？
其实大可不必，无法完全按照作息规律来，那么就根据孩子、父母双方的需求来，做一个协调，使得双方否舒适即可。
不同的气质，有不同的教养方式。
活泼气质的孩子，与其制止他，不如寻找些事情让孩子动起来；
性子慢的孩子，做啥都快不了，与其不断催促让孩子慌忙，不如慢下脚步，让孩子慢慢来。
每个孩子的成长，都需要一个历程，有着属于自己独特的步伐，家长要做的就是去了解孩子，然后“等待”。
05 引导孩子，自我了解、自我调整气质
父母的后天教养，能够养成孩子的“弹性气质”，但是最终，这份“弹性”还是得孩子自己学会。因此，让孩子去了解、调整自己，很重要。
就好比，一个性格比较内向的孩子，家长非要将孩子扭转成为销售精英，那么这并无法让孩子善待自己。但如果家长遵循孩子自己发展的欲望，让孩子看清自己的本质，寻找自己的特属气质，那么孩子未来是想成为设计师，还是作家，那么就看孩子如何去发展自己。
孩子性格后天的养成，并非是父母将孩子“变成什么样的人”，而是孩子逐渐了解自己，并学会驾驭自己，独立自主地成为更好的自己。
寄语
培养孩子的“弹性气质”，其实就是一种因材施教。我们需要先去寻找孩子的先天气质，然后尊重他、配合他、引导他，才能让孩子展现出越来越健全的性格，未来的人生才能更加幸福！
