如果上六年级的儿子告诉你，他有女朋友了，你会怎么处理？面对这个提问，我并不觉得意外，因为现在的孩子普遍早熟，早恋在小学高年级早已不是秘密了。
首先，我们简单分析一下造成早恋的原因。
（1）因为爱慕导致的早恋。面对异性长相漂亮、身材高挑、有个性、成绩好、品行端正等等，都是孩子欣赏对方，最后发展成为恋人的重要因素。
（2）因为好奇导致的早恋。孩子进入青春期后，随着性意识的不断发展，对异性身体、生活、心理和对自己态度的好奇，往往就会让男孩产生想要接近对方的想法，甚至产生性冲动的心理，于是为了满足自己的好奇心，就开始结交异性朋友。
（3）受电视剧、小说等影响，模仿剧情而滋生的早恋。在电视剧和小说之中，往往会出现很多甜蜜的情节，这对于情窦初开的青春期男孩而言，势必就会憧憬恋爱给自己带来的快乐。所以，也渴望自己在现实生活中能有一个懂自己的女朋友。
（4）因为家长或老师的无端揣测，导致孩子滋生报复心理，从而走向早恋。如果自己稍微跟某个女生走得比较近了，同学们可能就会拿此事开涮，老师也会进行暗示和干预，家长更是火急火燎弄出很大阵仗。于是，本来还算纯洁的友谊关系，在这些外力的趋势下，孩子就容易滋生一种“你越是制止，我就越是要在一起”的报复心理。
（5）属于从众心理，周围的人都有女朋友了，好像自己不找个女朋友谈一谈，很掉面子。
其次，我们再来谈谈如何处理的问题。
（1）以平常心对待，不过分推崇，也不过分压制。
大部分家长对男孩早恋和女孩早恋的处理方式截然不同。女孩家长往往比较紧张，可能会做出一些强迫孩子分手的事情。
但身边有男孩的家庭，对于孩子有女朋友这件事往往十分“开明”。他们会怂恿儿子：“好久有时间带回来我们看看呗？”“哪一个，哪一个？我认识么？”“下次在街上遇到她，一定要指给我看看哟！”
不管是怂恿孩子的做法也好，还是过分压制的手段也罢，对于孩子早恋的处理都属于比较偏激的做法，是不值得提倡的。对于父母而言，我们最重要的就是以平常心对待，因为这是青春期孩子的必经过程，不需要家长的嘲笑，不需要家长的辱骂，也不需要家长的支持。最好的办法就是进行适当的开导。
（2）拓宽孩子的兴趣面，不要让孩子始终把目光注意在一个异性上面。
我们可以教会儿子，在与异性的交往过程中完全可以把握三个原则。第一，泛交不专交；第二，宜短不宜长；第三，宜疏不宜密。
当然，孩子为什么会对一个异性滋生友谊以外的情愫，其实就是孩子没有掌握好以上三个原则而导致的。其实父母可以帮助孩子拓宽兴趣面，让孩子学着把目光放到其他的同学身上，这种分散注意力的方法，算是比较有效的处理方式。
（3）教会儿子尊重异性，把握好分寸。
家长为什么会反对早恋？无非就是怕影响了孩子的学习，怕孩子过早地偷食禁果导致后果不堪设想。
我们可以明确地告诉孩子，进入青春期之后产生对异性的好感，这是非常正常的事情，爸爸妈妈也曾经历过这种情愫。但是，即便如此我们也应该正确地处理这份感情。
首先，有人喜欢你，说明你还不至于太糟糕。其次，你喜欢别人，证明你也有一双发现美的眼睛。但是，爱不等于占有，而是尊重。所以在这个年纪尚小的时间段里，我们应该控制自己的情感，一定不能做出出格的事情。
我们可以把对方当做自己的目标，我们可以加倍地努力学习，要知道将来只有同一高度的你们，才会永久地站在一起。而如果你因为喜欢对方，忽视了学业，将来对方考入更好的学校之后，遇到了更好的异性，人家还会选择你吗？
把喜欢也好，爱也罢，都要学会放在心里。就以普通朋友的身份相处，对双方而言其实会更加自在和长久。因为无数个事实告诉我们，在不成熟的年纪早恋且分手后，彼此连朋友都没得做。尤其是“性”行为一定要控制，过早的性行为会影响彼此的身体发育，还会带来怀孕等风险。
其实孩子并不是听不进去话，只是家长在得知早恋后，就无法平心静气地跟孩子聊这个事情罢了！
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