如果要说现在的孩子最大的特点是什么，那就是个性化越来越明显。其中一个典型的例子就是，你问孩子们，长大了想当什么或者做什么，得到的回答往往不再只是科学家、教师或者医生这类我们从小就开始回答的答案，还有网红、主播、电影明星等这些流量大、来钱快的“不用努力也可以出名”的职业。
现在的孩子不一定能说出华罗庚、邓稼先、许渊冲的成就与故事，但是说到某个明星的星座、血型和绯闻，他们知道的可能比我们这些父母更多、更全面。这给现在的父母带来了巨大的挑战，于是对孩子的教育变得越来“赢在起跑线”，内卷得不行。
教育的内卷不仅考验着父母的经济能力、消耗着父母的精力，更过早消耗了孩子的潜力与耐力，以至于出现很多如“伤仲永”般的现象。很多新闻让我不敢把孩子逼得太厉害，于是没有雄厚的经济基础、也没有多少精力的我，一直纠结着该如何引导孩子变得自觉，爱上学习。直到读了这本《做自己热爱的事情》，我才顿悟，原来我们做父母的一直忽略了引导孩子最好的方法，就是帮助孩子用坚持将兴趣变成热爱，这才是孩子最喜欢的鼓励，也是我们应对教育内卷的最好用的方法。
比如与其鼓励孩子做个正人君子，比如鼓励孩子成为一个“敢于承认自己错误的人”，因为敢于承认错误不是一时的，而是一生的，我们大多数人在成年后就不敢承认也不愿意承认错误，所以失去很多机会，因为敢于承认做错，不仅要拥有正人君子的品格，还需要坚持终身学习。
再比如，大多数父母激发孩子好奇心的方法是带孩子多看、多听，但其实还有一个更省力的办法，那就是让孩子成为“喜欢提问的人”，多发问。当然了不是只做把最聪明的一休小和尚都问烦了的“为什么”小弟弟，而是相当于用设问的方式，孩子自己提出的问题，我们作为父母的引导、帮助孩子自己记录过程、解决问题，比如利用手机、电脑作为查询工具，这样也能培养孩子对电子产品的正确使用观。
还有家有破坏性很大的孩子，与其说教他，比如就从被破坏的物件开始，引导孩子成为“擅长修理的人”，还能解决孩子坐不住、注意力不集中的问题；与其总是命令孩子要喊这个长辈、那个长辈，比如鼓励孩子做个“说话有礼貌的人“，因为只有从小被人尊重，长大了才会更好尊重别人，有时候礼貌里面藏着的人品比能力更重要……
总的一句话，这本书引导父母，不是从孩子或自己给孩子定的目标入手来规划孩子后面的路，而应该从“我的孩子适合什么样的生活，未来希望成为什么样的人”这样的目标出发，帮助孩子构建出属于自己的人生之路，这样才能发挥孩子的主动能动性，让孩子拉着父母一起向前奔跑，而不是父母拖着拽着推着孩子往前挪。
