暑期让孩子参加夏令营成为越来越多父母的选择。孩子离开父母进入到一个完全陌生的环境，是一次极好的观察和教育的时机，但也会暴露出孩子一些成长中的小问题。
本期恩妈将为大家解析夏令营里发生的案例，家长以第三方视角来反思自己的养育模式，获得一些启发和收获。
夏令营小故事分享
主人公：嘟嘟，男孩，8岁，精力旺盛，善于思考，对大自然充满好奇心。但在团队里缺少规则意识，营队集体活动时，他对感兴趣的事情会积极参与，不感兴趣的事情就游走在队伍边缘。
事情经过
晚上9点多，嘟嘟跑到大厅里找我，并不停地在我耳边说：“恩妈，恩妈，我肚子饿了。”
我温和地问他：“你今天晚上吃饭了吗？”嘟嘟说：“我忘记了。”一旁的老师补充：“他晚餐时，只吃了菜，老师提醒他盛一些米饭，他拒绝了。”了解了情况，我蹲下来，对他说：“嘟嘟，现在是不是很饿，饿得前胸贴后背，饿得特别难受？”
孩子点点头，一副要哭不哭的样子。我接着说：“我告诉你一个秘密，恩妈小时候，也饿过，最久的一次，饿了快一个星期，真的好难受。”嘟嘟看着我，继续重复那句话：“恩妈，我肚子饿。”
我说：“嗯嗯，恩妈懂的，你现在很饿。现在已经过了吃饭的时间，厨房也没有人了。但是我告诉你两个好消息，一是明天早上8点，我们吃番茄鸡蛋面，你可以吃两碗。二是现在有白开水，你可以去多喝点再去睡觉。等你睡了一觉起来，你就可以吃鸡蛋面了，开心吗？你打算吃几碗？”
嘟嘟斩钉截铁地回答我：“两碗！”我说：“好嘞，那咱们就这样约定好了，吃两碗，去洗漱吧。”
原因在这里
第二天，我给嘟嘟妈打了一个电话，了解孩子平日在家里吃饭的情况。
妈妈说：“孩子经常晚上不吃饭，到了9点多饿了，就吵着让大人给他煎个蛋吃。”
果然，事出有因啊！
剖 析
在家里的时候，孩子没有为自己的不当行为承担任何后果。父母生怕孩子受委屈，一边唠叨、提醒，一边为孩子承担了原本应该他承担的责任。父母们的做法加深了孩子的一个信念：只要我苦苦哀求，他们就会答应我。
我们必须让孩子清楚，什么事情是他自己的事情，什么事情是爸爸妈妈的事情，这叫做“课题分离”。如吃饭、做作业是孩子自己的事情，跟父母没有关系，如果不吃饭，挨饿的人是他自己，不是父母。如果不交作业、不交海报，挨批评的还是自己。
在孩子成长过程中，我们需要让孩子学习为自己的行为负责任，他们就会因此懂得，如果我忘记调闹钟就会迟到，如果降温了不加衣服就会感冒，如果我不认真学习就不会考上理想的学校。
学会为自己的行为负责任，独自承担后果，可以教会孩子理性思考，因为每一个行为都会带来后果。因此，他们会根据可能的后果来评估自己的行为是否合适，下一次怎么做可避免不良后果的发生。
解决方案
运用自然后果驱动孩子自我成长
1.和善而坚定地事先告知
事先以和善而坚定的语气告诉孩子，如果他坚持不当行为，接下来会有什么后果。比如，孩子吃饭玩来玩去，跑来跑去，吃几口就不吃了。你可以态度温和地说：20分钟后，我们会收走碗筷，如果你现在不吃饭，要等到晚上6点时才有饭吃。
2.共情&引导
当自然后果发生的时候，父母可以共情孩子的感受，并给予引导，让孩子学会承担自然后果。切忌这个时候以任何方式把责难、羞辱或痛苦附加到孩子对自己选择的自然体验上，阻碍孩子在体会自然后果过程中的自然学习。
3.让孩子从错误中学习
等到下一次类似情况出现的时候，我们可以询问孩子：“还记得上一次做这样的事情时，你是什么样的感受吗？”这样的提问可以唤醒孩子过去的感受，让他们从错误中学习，并重新做出决定。
夏令营小建议
1
从整理行李箱开始夏令营吧
教会孩子整理行李。比如蛋糕卷叠衣服法、分类整理法、清单法。父母可以先示范给孩子看，然后再把物品衣物打乱，让孩子做一次。如果孩子做错了，不批评不指责，父母再示范一次，孩子继续模仿学习，直到他可以自己独立完成。
2
给自己的物品打上标签
为了避免在夏令营中跟其他孩子的物品混杂在一起，父母可以提前定制姓名标签或者姓名印章，在孩子的内衣、T恤、裤子、洗漱用品上做上记号。
3
提前了解营地的风土人情和带队老师
未知让人产生恐惧，如果孩子可以提前知道即将去的营地长什么样、位于哪里，地质地貌如何，周围都有什么建筑，独特的风俗文化是什么，带队的老师都有谁，他们的特点是什么。可以帮助孩子更快地适应营队生活，减少分离焦虑。
4
放下担忧 带着爱放手
其实真正有分离焦虑的不是孩子，而是父母。孩子出门远行，父母免不了担心这担心那。不妨把夏令营当成自己和配偶的第二次蜜月，相信自己的孩子可以通过夏令营更加独立的同时，安排好自己的生活，放松且享受没有孩子的时光。
本文选自《新家长报》1029-1030期
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