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海南专升本学前教育—学前儿童社会性的发展

海南奥赛知识库:

1.亲子交往及其重要性

亲子交往是指儿童与其主要抚养人(主要是父母)之间的交往

早起亲子交往为儿童提供了丰富的刺激,为儿童认识周围世界、发展认知能力创造了有力的条件

父母对婴幼儿情绪情感的稳定和健康发展起着极为重要的作用

父母与儿童的交往对学前儿童社会性行为和交往的发展,道德品质和行为的形成更具有直接的影响

2.亲子交往的影响因素

父母的性格、爱好、教育观念及对儿童发展的期望,对其教养行为有直接的影响

父母的受教育水平、社会经济地位、宗教信仰以及父母之间的关系状况等,通过父母一方间接地影响着亲子交往的状况

儿童自身的发育水平和发展特点是影响亲子交往的另一重要因素

亲子交往还受着家庭以外的其它许多因素的影响

3.父亲对儿童发展的影响

父亲与儿童交往的内容和方式具有其独特之处。一方面,父亲与儿童在一起时多进行游戏活动,而不像母亲那样用大量时间照料

孩子的生活;另一方面父子间的交往多身体活动。由于父亲与儿童交往的独特特征,使父亲成为儿童发展中的一个重要人物,对儿童认知、情感、社会性等各方面的发展都具有独特的作用。在同父亲一起游戏的过程中,孩子得到极大的兴奋和满足,对父亲产生强烈的依恋情感,父亲成为儿童除了母亲之外的最重要的安全依靠。父亲与儿童交往的数量、质量对儿童的智力有一定的影响。与父亲在一起积极交往机会多的儿童,其智商较高,智力较发达,这种影响在男孩中比在女孩中更明显。父亲对儿童个性、社会性的发展也具有重要的影响;与父亲的交往能使儿童对自己和周围环境产生满意的态度。

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