2022/SUMMER
“心理游戏”是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。
1
游戏目的
看一个人的制作能力和发散思维能力。
2
游戏准备
人数：不限。
时间：不限。
场地：不限。
材料：蜡烛、一根两头通的玻璃管、铁丝。
3
游戏步骤
先在桌上立一根蜡烛，再拿一根两头通的玻璃管，将它的中部用铁丝绞住，可以当手柄用，把玻璃管举起来。
把蜡烛点燃，拿起玻璃管，让玻璃管的一头放在烛火的火焰中间，再在另外的一头引燃，管子口里竟也会发出一朵火，这时一根玻璃管便出现了两朵火焰，一直要等到蜡烛熄灭了，管子口的火焰才会熄灭。想一想，为什么会出现两朵火焰呢？
因为烛火的焰心中间，有着未曾燃烧的碳氢化合物（蜡油蒸气），当把玻璃管插上去的时候，它便由管子里逃出，这时用火一引，它便在另外一头烧了起来。但是，如果拿玻璃管插在火焰的旁边，那么就引不着了，因为火焰旁边没有可供燃烧的碳氢化合物。
4
游戏心理分析
发散思维是一个人智力水平高度发展的产物。它与创造性活动相关联，是多种思维活动的统一。在这个游戏中，人们在物理原理的基础上，开动脑筋，打开自己的思维。认真地思考问题，才能找到问题的答案。所以，一个人的思维越活跃，他的创新能力和动手能力也会很强。
